Ya podíamos

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Manifiesto Podemos que encabeza (lidera/abandera/promueve/lo que sea) Pablo Iglesias, punto 1:
Una candidatura por la recuperación de la soberanía popular: es la ciudadanía la que tiene que decidir, no la minoría egoísta que nos ha traído hasta aquí. Primero van las necesidades de la gente. La austeridad y los recortes ahogan la economía y nuestras vidas. Hay que derogar el artículo 135 de la Constitución española y una moratoria para llevar a cabo una auditoría ciudadana de la deuda que determine qué partes de la misma no son legítimas; las deudas ilegítimas no se pagan. Es necesario una política alternativa que establezca un impuesto sobre las transacciones financieras y el control sobre el movimiento de capitales, así como la nacionalización de la banca privada.
Programa electoral de IU de las elecciones generales de 2011:
Página 22 y siguientes, sobre soberanía popular:

Establecer mecanismos de participación a todos los niveles de la esfera pública, incluyendo en la Constitución el desarrollo de la participación como un derecho y obligando al establecimiento de mecanismos de participación ciudadana en los distintos niveles de gobierno y respecto a las distintas materias y especialmente en las decisiones socioeconómicas:

La reforma total del procedimiento de Iniciativa Legislativa Popular que permita realmente la participación ciudadana en el procedimiento legislativo:

  • Permitiendo su utilización tanto para la creación como para la reforma o derogación de normas jurídicas en cualquier órgano con competencia normativa.

  • Reduciendo el número de firmas exigido para su inicio.

  • Estableciendo la obligatoria participación de los proponentes en el debate y procedimiento en las Cámaras Legislativa.

  • Estableciendo límites en el plazo de la tramitación.

  • Eliminando las restricciones respecto de las materias que pueden tratarse y en especial permitiendo la reforma constitucional por esa vía.

  • Página 6, sobre la reforma constitucional:

    Por todo ello, Izquierda Unida quiere situar en el frontispicio de su Programa el compromiso para derogar las tres reformas concertadas por el Gobierno del PSOE y las fuerzas políticas de derecha:

  • La reforma constitucional que ha establecido el techo de déficit y la prioridad para el pago de la deuda como obligaciones por encima del ordenamiento legal. Propiciar una contrareforma constitucional estableciendo el principio de suficiencia tributaria y la fijación de un porcentaje mínimo del Presupuesto dedicado al gasto social, que deberá recoger una convergencia creciente con la Unión Europea.

  • Página 16, sobre auditoría de la deuda:

    Por otra parte, ponemos en cuestión la legitimidad de la deuda pública, muchas veces ocasionada para hacer frente a compromisos de compras de armamentos o para ayudar a grupos financieros con una operativa comprobadamente especulativa.

    En consecuencia, planteamos una auditoría democrática de dicha deuda.

    Página 15, sobre banca pública:

    Transformación de las Cajas de Ahorro en un Sistema de Banca Pública, mediante la nacionalización de las mismas.

    Recuperación de la Banca Pública Especializada (Banco de Crédito Hipotecario, Banco de Crédito Local, Banco Exterior); renacionalización de la Caja Postal de Ahorros y constitución a partir del Instituto de Crédito Oficial (ICO) de Agencias Públicas de Inversión en todas las CCAA bajo el modelo del Instituto Catalán de Finanzas.
    Podemos, punto 2:
    Una candidatura que, frente a unos gobiernos al servicio de la minoría del 1% reivindique una «democracia real» basada en la soberanía de los pueblos y en su derecho a decidir su futuro libre y solidariamente. La democracia no nos da miedo a las y los demócratas; estamos encantados y encantadas de que escoceses y catalanes puedan hablar y decir qué futuro desean. Por tanto, que apoya la celebración de la consulta convocada en Cataluña para el 9 de noviembre.
    Programa de IU de 2011, página 26:
    La III República se fundamentará en un modelo de Estado federal, defendiéndose el derecho de autodeterminación de los pueblos que conforman el Estado basado en la libre voluntad de las partes en unirse en un proyecto común, como una elección libre y democrática de los pueblos.
    Podemos, punto 3:
    Una candidatura que defienda los salarios y pensiones dignas, una fiscalidad progresiva para que paguen más los que más tienen, que persiga el fraude fiscal, que rechace los despidos en empresas con beneficios, y que apueste por el reparto de todos los trabajos, incluido el trabajo doméstico y de cuidados no remunerado. Es fundamental defender condiciones de trabajo dignas para una juventud condenada a la precariedad eterna o al exilio.
    Programa de IU de 2011:
    Página 18, sobre salarios:

    Situar como orientación en la negociación colectiva la reducción del abanico salarial en las empresas sobre la base de la elevación de los salarios más bajos.

    Elevación del salario mínimo a 1.100€/mes.

    Página 48, sobre pensiones:

    Eliminar los topes máximos de cotización y acercar la cotización a los salarios reales.

    Que no se incremente el período de cómputo para calcular la pensión más allá de 15 años. Defendemos no aumentar los años necesarios de cotización, sino su disminución.

    Que las pensiones se revaloricen al menos lo mismo que aumenten los precios (IPC) y más aún para las pensiones más bajas.

    Recuperación del poder adquisitivo perdido a los pensionistas a los que se les congeló la pensión en 2011.

    Página 9, sobre fiscalidad progresiva:

    Reforma del IRPF con los siguientes contenidos principales:

    • Tributación igual de las rentas del trabajo y del capital para recuperar el carácter sintético del tributo, integrando todos los rendimientos del contribuyente en una única base.

    • Se trata de que desaparezca la distinción entre base liquidable general (tarifa progresiva) y del ahorro (dos tipos fijos). Es decir, que todos los rendimientos (del trabajo y del capital) se acumulen y tributen en una tarifa progresiva.

    • Establecer dos nuevos tramos en el IRPF:

    - Para las declaraciones comprendidas entre 60.000 y 120.000€ de base liquidable con una elevación del tipo del 43 al 45%.

    - Un último tramo para cuotas liquidas superiores a 120.000€ anuales con un tipo del 50%. (Contribuyentes afectados:732,400 personas, el 3,96% de los declarantes)

    Página 12, sobre fraude fiscal:

    1. Definir un Plan de Lucha contra la Economía Sumergida que establezca objetivos de reducción de la economía sumergida en 3 puntos anuales de PIB en los ejercicios 2012, 2013 y 2014 y 2015. Incremento de recaudación fiscal 6.600 millones de €/año y 3.300 millones de € de cotizaciones. Incremento fiscal al final del período: 26.500 millones de € (limitación del déficit en 4 puntos de PIB) y 13.500 millones de € en cotizaciones

    2. Establecer un Plan Concreto con objetivos anuales cuantificados para combatir el fraude fiscal, centrándose especialmente en la evasión originada desde las grandes empresas y capitales, que ha sido fijado en 42.700 millones de € anuales con el objetivo de reducirlo en un 75% en el periodo de la legislatura. Duplicar la eficacia recaudatoria de la lucha contra el fraude en los restantes sujetos pasivos mediante la fijación de objetivos anuales.

    Página 19, sobre despidos en empresas con beneficios:

    Rechazamos los ERE en las empresas con beneficios en sus cuentas de resultados. En los ERE aprobados se recuperará a los afectados, para los futuros puestos de trabajo y con sus antiguas categorías laborales. En el caso de no recontratación, alegando excesiva edad, etc... la empresa deberá abonar las partidas de sus cotizaciones desde la fecha del despido hasta la fecha de la jubilación.

    Página 18, sobre reparto del trabajo:

    Consideramos el pleno empleo, digno y de calidad como el eje determinante del nuevo modelo productivo con políticas de reparto del trabajo y producción sostenible.

    Página 7, sobre empleo joven:

    La prioridad en estas ayudas se orientará hacia el empleo juvenil a contratos de menores de 35 años y se ampliará con los mismos beneficios a contratos de relevo con ese límite de edad.
    Podemos, punto 4:
    Una candidatura por el derecho a la vivienda digna. Hay que impulsar un parque de vivienda pública, así como un modelo de alquiler social seguro y digno. Se puede y se debe terminar con el drama humano de los desahucios, paralizándolos todos y aprobando la dación en pago retroactiva, como exige la Plataforma de Afectados por la Hipoteca.
    Programa de IU de 2011:
    Página 20, sobre vivienda pública:

    Creación de un parque público de viviendas en alquiler moderado con los stocks actualmente detentados por la Banca y los promotores que serían adquiridos por las Administraciones Públicas a precio de coste, utilizando cédulas hipotecarias y otros mecanismos financieros. A ello habría que añadir, las obtenidas por la expropiación de viviendas desocupadas.

    Sobre desahucios:

    Reforma de la ley de enjuiciamiento civil en materia de desahucios, con la incorporación de la fórmula de la dación en pago como liquidación de la deuda con la entrega del bien hipotecado. Hasta tanto esto se produzca establecer una moratoria que suspenda todos los desahucios de manera que ningún núcleo de convivencia quede sin vivienda, haciendo efectivo el derecho constitucional a una vivienda digna.
    Podemos, punto 5:
    Una candidatura que rechace todas las privatizaciones de servicios públicos y bienes comunes: la educación, la sanidad, la justicia, el transporte, la información, la vivienda o la cultura, que defienda la reversión de las mismas y apueste por su gestión democrática. Son derechos y deben estar bajo control público. Una candidatura que defienda una democracia radical donde los referéndums vinculantes y las ILP formen parte destacada de un nuevo ordenamiento jurídico tras un proceso constituyente.
    Programa de IU de 2011:
    Página 35, Sobre privatizaciones, aunque hay muchas al respecto:

    allá donde haya un representante publico de Izquierda Unida nos combatiremos cualquier privatización de los servicios públicos al tiempo que trabajaremos para recuperar para la res pública los servicios mercantilizados.

    Sobre democracia, referéndums e ILPs, véase otra vez la respuesta al punto 1.
    Podemos, punto 6:
    Una candidatura que combata la violencia machista y defienda el derecho de las mujeres sobre su propio cuerpo y, por lo tanto, el derecho a decidir si quieren interrumpir o no su embarazo. Y que defienda asimismo la libertad de orientación e identidad sexual contra toda forma de discriminación y homofobia. Una candidatura por el inquebrantable derecho a ser y amar como se quiera.
    Programa de IU de 2011:
    Página 55, sobre igualdad de género (hay todo un capítulo al respecto):

    Creación de un Ministerio Igualdad de Género/Mujer con competencias exclusivas y presupuesto adecuado, desde donde se deben coordinar las políticas transversales e interministeriales para la igualdad entre mujeres y hombres.

    Página 56, sobre el aborto:

    Despenalización total en el Código Penal de la Interrupción Voluntaria del Embarazo, partiendo del reconocimiento del derecho a la IVE basado en la libre decisión de la mujer y que garantice su práctica en las 24 primeras semanas en la Sanidad Pública. Además esta cobertura debe estar garantizada en cualquier momento de la gestación si supone un peligro para la vida de las mujeres.

    Página 58, sobre homofobia (hay todo un capítulo al respecto):

    Modificación del artículo 14 de la Constitución Española de 1978 para incluir la prohibición expresa de discriminación por razón de orientación sexual e identidad de género.

    Tipificación de la discriminación por motivos de orientación sexual e identidad de género como delito específico y como agravante en el Código Penal.
    Podemos, punto 7:
    Una candidatura que apueste por un cambio de modelo productivo que esté al servicio de las personas a través de una reconversión ecológica de la economía, por la nacionalización y socialización de las empresas energéticas y por la soberanía alimentaria.
    Programa de IU de 2011:
    Página 17 y siguientes, sobre el nuevo modelo productivo:

    Queremos defender lo público y el papel de lo público en la economía. El Estado debe reequilibrar el mercado, no sólo corregirlo. El Estado debe volver a entrar en la economía, no sólo como salvavidas coyuntural, sino para quedarse. El Estado y otras formas de propiedad pública y democrática.

    (...) Nos oponemos al Pacto del Euro y reclamamos un cambio completo en el modelo de construcción europea.

    (...) Hay que cambiar los modos de gestión empresarial en este país: hay que penalizar el modelo de salarios bajos, precariedad y desregulación.

    (...) Derogación de la Reforma Laboral y recuperación de la primacía de la negociación colectiva. Mejora de la calidad de la democracia sindical y del papel de las organizaciones sindicales.

    (...) Reducción de la jornada laboral a 35 horas semanales sin disminución del salario mensual. Control y limitación de las horas extras. Racionalización de los horarios de trabajo.

    (...) Eliminación de la figura del becario. Contratos en regla para todo tipo de trabajo. Impedir la práctica en fraude de ley consistente en despedir a los 11 meses de contrato para que sea el Estado el que abone las vacaciones.

    (...) Supresión de las ETT y de las Agencias de Colocación con ánimo de lucro.

    Página 30 y siguientes, sobre medio ambiente:

    Crear un Ministerio de Medio Ambiente que atienda de forma exclusiva las cuestiones derivadas de la conservación, cuidado y protección del medio.

    (...) reforma de la ley del suelo, introduciendo criterios claros de obligado cumplimiento por parte de las distintas autonomías que se ajusten a estos aspectos. Con una reglamentación clara y reforzada, de forma que los planes de ordenación autonómicos y municipales mantengan su independencia, pero se inserten en un marco previamente planificado y regulado que atienda a las necesidades de protección del medio y suficiencia de recursos.

    (...) Nuestro modelo energético de energías renovables, descentralizado y público, propone la generación distribuida de la electricidad, produciéndola cerca del consumo, con redes de distribución de proximidad de ámbito municipal y comarcal

    (...) ley general de transporte sostenible que apueste por el sistema multimodal e integral de transporte, de carácter universal y público, que promueva y abarate el transporte público colectivo, impulsando especialmente el criterio de a pie, en bicicleta y en tren.

    Sobre soberanía alimentaria, todo el Eje 7 está dedicado a ello, a partir de la página 67.
    Podemos, punto 8:
    Una candidatura que defienda los derechos de ciudadanía para todos y todas y exija la derogación de las leyes de extranjería. Una candidatura para un país donde todas y todos seamos ciudadanos y nadie sea invisible, presa de la sobreexplotación, la persecución o la marginalidad por la xenofobia institucional.
    Programa de IU de 2011, página 64:

    Eliminación la sanción de expulsión por la simple estancia irregular, agilizando los mecanismos de arraigo para facilitar el acceso a la documentación. Revocar las órdenes de expulsión no ejecutables, dotando a las personas afectadas de las correspondientes autorizaciones de residencia y trabajo.

    Cierre de los Centros de Internamiento para Extranjeros y, mientras esta no se produce, cumplimiento estricto de las previsiones legales que establecen su carácter no penitenciario y la garantía efectiva de los derechos de los internos con la máxima transparencia y el derecho a la fiscalización de las organizaciones sociales.

    Restituir al asilo su carácter de derecho humano fundamental, con eliminación de la figura de la “inadmisión a trámite” y de los obstáculos en frontera y consulares que impiden su ejercicio, recuperando la vía diplomática para la solicitud y el carácter suspensivo de los recursos.

    Llevar a cabo las modificaciones normativas y constitucionales necesarias para reconocer el derecho de sufragio –activo y pasivo- a los nacionales de países no comunitarios con permanencia legal de al menos dos años o que dispongan ya de permiso de residencia de larga duración, descartando la aplicación del principio de reciprocidad
    Podemos, punto 9:
    Una candidatura que rechace las intervenciones militares, que defienda la salida de la OTAN y sea firme defensora de las relaciones solidarias entre los pueblos.
    Programa de IU de 2011, página 80:
    Para Izquierda Unida España no debe convertirse en la punta de lanza de las operaciones militares de la OTAN. Sin lugar a dudas, con la instalación del escudo naval antimisiles, España envía un mensaje equivocado a los países mediterráneos, a África y al resto del mundo.

    Tanto su última actuación en Libia como la realizada sobre la Antigua Yugoslavia, convierten a la OTAN en una organización criminal que actúa en contra del derecho internacional.

    Las bases aeronavales de los Estados Unidos de América desplegadas en todos los continentes cumplen una función vital de control, espionaje y avituallamiento de las fuerzas de intervención en cualquier parte del mundo.

    La democratización de las instituciones internacionales exige la disolución de la OTAN y el cierre de todas las bases estadounidenses en el mundo.
    Podemos, punto 10:
    Una candidatura que sea el resultado de un proceso participativo abierto a la ciudadanía, en la elaboración de su programa y en la composición de la lista paritaria, basada en los criterios de presencia de activistas sociales, políticos y culturales, con rotatividad de cargos e ingresos equivalentes al salario medio. Una candidatura con compromiso de transparencia y rendimiento de cuentas, cuyos recursos financieros sean independientes de la banca privada y de los “lobbies”.
    Programa de IU de 2011:
    Página 2, sobre participación:

    [El programa] Ha sido un enorme esfuerzo de elaboración colectiva en el que han participado más de 15.000 personas, a través de más de 500 asambleas que se han celebrado a lo largo y ancho del país.

    Queremos agradecer a todas y cada una de las personas que han dedicado tiempo, reflexión y propuestas para avanzar en este esfuerzo colectivo. Agradecer, de manera muy especial, a las más de 200 asociaciones y organizaciones sociales y políticas que han contribuido con sus ideas.

    Por lo demás, a nadie se le impide afiliarse a IU, participar en las Áreas que sean de su preferencia, proponer cosas ni votar en sus asambleas.

    Sobre listas paritarias y rotación en los cargos, su obligatoriedad está recogida en los Estatutos Federales.

    Y sobre financiación, Enmiendas parciales registrada s por Izquierda Unida a la proposición de ley orgánica sobre financiación de partidos políticos.
    Vamos, que sí, que Podemos. De hecho, ya podíamos.

    El ataque a la educación y las Escuelas Waldorf

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    Este artículo es de Mauricio Schwarz. Estaba publicado en su blog hasta que Blogger se lo ha censurado por una denuncia de Triodos Bank.

    A Triodos no le gusta que Mauricio saque a relucir las indecencias de la secta antroposófica y la pedagogía Waldorf que ésta promueve, y menos si lo hace con tantas y tan contrastables pruebas. Precisamente por eso hay que hacerlo.

    "Banca ética", la que tengo aquí colgada.

    Siguen abriéndose escuelas en España regidas por algo que se llama “pedagogía Waldorf”, como “La cabaña del árbol” en Toledo.
    Las muñecas sin cara comunes en las escuelas Waldorf. Los niños
    tienen prohibido dibujar incluso caritas sonrientes hasta los 7 años.
    El concepto “pedagogía Waldorf” parece señalar un origen legítimo en las prácticas de esa disciplina, puesto que “pedagogía” es la “ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza”.

    Pero no es así. Es un sistema de indoctrinación esotérico, ocultista y producto de las divagaciones de una sola persona, de quien ya hemos hablado aquí al referirnos a la más visible institución perteneciente a su secta: Banca Triodos, el ocultista y médium austriaco Rudolf Steiner.

    La “pedagogía Waldorf” es una serie de principios educativos que Rudolf Steiner, fundador de la secta llamada “antroposofía”, dijo haber conocido no estudiando la enseñanza, ni los procesos cognitivos de los niños, ni lo que funciona o no mejor en un aula, sino poniéndose en trance místico y “consultando” de modo clarividente una especie de biblioteca mística universal esotérica de la sabiduría que llamaba “registro akáshico” y que decía que estaba escrito en el “éter”.

    La sede de la antigua fábrica de cigarrillos Waldorf-Astoria.
    (Foto CC de Stephan Klage, edición de Parzi,
    via Wikimedia Commons)
    La historia del nombre es aún más alambicada Emil Molt, alemán dueño de la fábrica de cigarrillos Waldorf Astoria y miembro de la secta, creyendo que Steiner tenía toda la sabiduría del universo, le pidió (en su confusa mente) a su gurú que creara una escuela para los hijos de sus obreros. Steiner simplemente se inventó un sistema educativo a la medida de sus creencias místicas y en en1919 fundó la escuela con objeto de difundir sus enseñanzas y conseguir nuevos y más fieles adeptos a su visión.

    La “pedagogía Waldorf” tiene así la fiabilidad de las muchas otras ocurrencias de este siniestro personaje: la agricultura biodinámica, la medicina antroposófica, la arquitectura antroposófica, la eurritmia y otras chifladuras que han sobrevivido y se multiplican gracias a contar entre otras cosas con el apoyo de Banca Triodos, la organización financiera fundada por la secta y de la cual sus dirigentes poseen el 100% de las acciones, como contamos en la entrada Antroposofía, la secta y su banco (Tríodos), claro, para disgusto de los dirigentes de Triodos, que son también los dirigentes de la antroposofía, como Joan Melé, subdirector del banco y expresidente de la Sociedad Antroposófica de España.

    Waldorf, UNESCO y Federico Mayor

    Por supuesto, lo extraño a primera vista es que la UNESCO, al parecer, otorga algún tipo de “reconocimiento” a la pedagogía Waldorf como válida. Y eso anuncian a bombo y platillo las muchas escuelas de la secta.

    En realidad (como en el caso de la OMS y las pseudomedicinas) esto no es exacto. Un grupo de aderptos apoyado con todo el poder económico de la secta, llamado “Amigos de la Educación Waldorf”, consiguió que en 1994 se les invitara a presentar la educación Waldorf en la Conferencia Internacional sobre Educación de la UNESCO, dándoles una publicidad excelente.

    (Amigos de la Educación Waldorf se ocupa además de la captación de fondos públicos para utilizarlos en la creación de sus escuelas en distintos países, violentando todos los más elementales principios de separación iglesia-estado y utilizando los fondos públicos para los fines privados de una organización religiosa.)

    Sin embargo, hay por lo menos un conflicto de intereses en esta historia. El director de la UNESCO por entonces era el español Federico Mayor Zaragoza, quien aparece muy cercano a los proyectos steineritas. Es frecuentemente citado por el ya mencionado expresidente de la Sociedad Antroposófica, Joan Melé, y su blog está considerado por éste “blog amigo”. Habla insistentemente en favor de la educación Waldorf (pero no de otras tendencias pedagógicas, como la Montessori) y actualmente su Fundación Cultura y Paz es uno de los proyectos que cuentan con financiamiento preferente de Triodos Bank, el banco de la secta antroposofista. No es difícil encontrar instancias en que Melé y Mayor actúan a dueto, por ejemplo ofreciendo su visión del futuro económico, basada en las enseñanzas de su gurú Rudolf Steiner. Y si no, lo entrevista Triodos Bank con bombo, platillo y primer plano.

    Obviamente no es ningún delito que un director de la UNESCO tenga creencias místico-religiosas, ni mucho menos. Pero si tales creencias han influido en que una organización internacional que encabeza dé pábulo a una práctica sin más bases que la clarividencia de un austriaco alucinado, quizás el “reconocimiento” de la UNESCO no tenga demasiado valor.

    Demasiados profesores

    Concidentemente, por estos días y en apoyo aparente a la masacre contra la educación pública emprendida por el gobierno extremista español, Andreas Schleicher, director del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), declaró que hay demasiados profesores por alumno en la educación pública española.

    Esto por supuesto fue recibido con júbilo delirante por lo que en España se conoce como “la caverna mediática”, un grupo de medios de comunicación y periodistas manipuladores que incluye a militantes del catolicismo integrista, ultraconservadores sociales, neoliberales económicos, nostálgicos del franquismo, neonazis irredentos, anticomunistas de caricatura y derechistas mixtos, todos ellos identificados por tener una colosal capacidad vociferante inversamente proporcional a sus argumentos, y una ausencia total de buena fe.

    Pero resulta que don Andreas Schleicher también es parte de la secta steinerita. De hecho, es egresado de una escuela Waldorf (no sabemos si es clarividente, pero suponemos que no, si lo fuera no tendría que hacer estudios sino sólo ponerse en trance como Steiner y consultar la sabiduría universal contenida, dicen los miembros de la secta, en el “registro akáshico”, que es donde Steiner aprendió, sin tenerlos que estudiar en libros reales, pedagogía sin haber educado a un niño, agricultura sin haber cosechado un tomate, medicina sin haber tratado a un paciente y economía sin haber trabajado un día en su vida).

    En todo caso, la seriedad del programa PISA (inventado por el propio Andreas Schleicher y según el cual las escuelas Waldorf siempre son ejemplos de educación excelente, vaya sorpresa) queda bastante en entredicho. De nuevo, don Andreas puede creer en cualquier religión o superstición, pero ello no debería marcarle el rumbo cuando está al frente de una importante oficina de la OCDE.

    Problemas Waldorf

    Cada vez son más las escuelas “Waldorf” o antroposóficas de España. Centros educativos donde se cuenta a los padres una historia maravillosa de nuevos procedimientos pedagógicos basados en conocimientos científicos, libertad del niño, respeto a su individualidad, acento en la expresión de su visión personal y demás lugares comunes que ciertamente apelan a la preocupación de cualquier padre ante un sistema educativo lleno de deficiencias.

    Su fundador es presentado como “filósofo”, “educador” y “pensador” pero en ningún documento de la pedagogía Waldorf se señala que era un místico que hablaba con fantasmas y que derivó sus conceptos educativos de sus trances clarividentes y para servir a su más amplia secta, la antroposofía (más sobre Steiner y la pedagogía Waldorf en la entrada sobre Triodos).

    La pedagogía Waldorf se basa en postulados fantasiosos, irracionales y caprichosos sin ninguna base fuera del delirante mundo del ocultismo steinerita.

    Así, para empezar, los estudiantes son “identificados” misteriosamente según los cuatro humores que las antiguas supersticiones decían que tenía el ser humano. Cada niño de una escuela Waldorf es marcado como “melancólico, sanguíneo, colérico o flemático” y la educación que reciba será diferente según este “temperamento”.

    Los cuatro “temperamentos” según Steiner y sus relaciones con los tres “cuerpos” místicos de los niños (haga clic para verlo en grande). Tomado de DC’s Improbable Science.
    Luego está la idea central de la creencia de Steiner: los niños son seres que flotan a la mitad entre el mundo espiritual y el material, es decir, que en ellos el espíritu no está debidamente integrado al cuerpo. Para facilitar que el espíritu encarne debidamente y el niño sea clarividente como Rudolf Steiner, durante los primeros 7 años no debe pensar, no debe tener acceso a la información, no debe conocer hechos. Un ejemplo revelador lo da Grégoire Perra quien, habiendo sido alumno Waldorf, adepto a la secta y profesor Waldorf, dio la alarma sobre los métodos de sutil indoctrinación de los steineritas, por lo que fue demandado por difamación y declarado inocente por la justicia francesa.

    Algunos ejemplos de lo que Steiner le indica a los profesores que deben hacer: “No debemos temer hablarle a los niños sobre la Atlántida. No debemos omitir eso. Podemos incluso presentarla en un contexto histórico. Pero entonces tienen que rechazar la geología estándar… la edad de hielo es una catástrofe atlanteana. El antiguo período glacial y las condiciones promedio recientes en Europa no son sino lo que ha ocurrido desde que se hundió la Atlántida”.

    Las delirantes enseñanzas Waldorf están destinadas a presentar como realidad las creencias de Steiner en las más diversas supersticiones, desde que los continentes son islas que “flotan en los mares” ancladas por las estrellas, de modo que: “cuando cambian las constelaciones, los continentes cambian”.

    Y, sobre todo, se hace cuanto sea posible por impedir que los niños razonen o aprendan hechos. Una profesora Montessori y defensora de la pedagogía basada en la evidencia recuerda su paso por una escuela Waldorf:
    En Historia, a los niños se les enseñaba la “historia como un proceso de desarrollo paralelo al desarrollo de los niños, con la civilización occidental en el pináculo”, y los mitos y leyendas antiguos como hechos históricos.
    Esto es consistente con el racismo consustancial a las enseñanzas de Steiner.

    Cuenta además:
    En otra ocasión, un alumno de sexto grado me preguntó cómo funcionaba la copiadora de la oficina. Antes de que pudiera abrir la boca, una profesora corrió hacia el niño y le dijo que había un gnomo dormido en la caja, y que cuando se oprimía el botón, se encendía una luz, lo despertaba y él copiaba rápidamente el papel que se ponía frente a él y pasaba la copia por la abertura. Después de que el niño se fue, se me dijo que no podía “envenenar” la mente del niño con “hechos duros y fríos como piedras”.
    Y lo peor es que muchos padres no saben nada de esto, creen que inscriben a sus hijos en una forma educativa válida, legítima, honesta y estudiada, con el “apoyo” de la UNESCO y alguna validacion académica real, lo cual no es verdad.

    De hecho, hay un creciente movimiento de denuncia de las barbaridades sectarias que mueven todas las actividades de la “educación Waldorf”, entre ellas Personas en favor de Escuelas Legales y No Sectarias (PLANS), Waldorf Watch y denuncias varias… desgraciadamente todo ello en inglés, mientras que en el mundo hispanoparlante los steineritas, en todas sus ramas, trabajan con una impunidad casi absoluta.

    Para terminar, un detalle curioso es que las escuelas Waldorf hacen un intento constante por disociarse de la secta antroposófica. Una y otra vez hablan de “inspiración” en Steiner pero niegan ser integrantes de la red de su religión. Lo mismo que han tratado de hacer los líderes antroposóficos de Banca Triodos en sus respuestas indirectas a la entrada original, afirmando que “las personas de Banca Triodos” se asocian “libremente” y porque quieren a una visión religiosa, pero que no tienen relación entre sí.

    Sin embargo, la relación es imposible de ocultar, no sólo por la estrecha relación de destacados jerarcas antroposofistas con todo el “movimiento” Waldorf, sino porque en sus publicaciones está presente todo el entramado Steiner. Un ejemplo es la revista Nº 13 del sitio oficial de los Colegios Waldorf (pasa lo mismo en las demás), donde encontramos loas arrebatadas al gurú Rudolf Steiner (la educación Waldorf no tiene aportes de nadie más, todo se ajusta a lo que dijo este personaje, sin importar los avances logrados desde 1919 en ciencia, psicología y pedagogía)…

    … hasta una reveladora lista de anunciantes, todos ellos parte de la trama antroposófica, la mayoría directamente negocios propiedad de la secta:

    • Alieco es distribuidora de Démeter, la opulenta empresa que “certifica” la agricultura biodinámica obtenida por Steiner también del “registro akáshico”.
    • Asociación de Agricultura Biodinámica, otra marca de Démeter.
    • Cal Valls, empresa de alimentos certificada por Démeter.
    • Centro de Terapia Antroposófica, propiedad de la Fundación Canaria Antroposófica y que ofrece terapias milagrosas para diversas afecciones.
    • Dr. Hauschka, empresa de cosméticos también propiedad de la antroposofía y fundada por Steiner.
    • Editorial ING, especializada en libros antroposóficos para niños.
    • Editorial Rudolf Steiner, la multinacional editorial de la secta.
    • Fundación Círculo de Arte Social, que no tiene nada que ver con el arte ni la sociedad, sino con la meditación antroposófica.
    • Fundación Rudolf Steiner, el eje de las actividades de la secta en España.
    • Triodos Bank, el banco que financia las actividades de la secta.
    • Weleda, empresa de pseudomedicamentos propiedad de la antroposofía.
    Por desgracia, sin embargo, difícil será que las autoridades educativas españolas, empeñadas en la destrucción de la educación pública, se preocupen por investigar las prácticas de esta pedagogía que, junto con las demás ramas de la secta antroposófica, siguen creciendo en poder político y económico.
    (Postdata: Nada asombrosamente, la entrada dedicada a la Pedagogía Waldorf en la triste Wikipedia en español no menciona nada de esto, ni ninguna crítica, ni a ninguno de quienes se consideran sus víctimas, ni siquiera informa sobre las bases de la “ciencia espiritual” de Steiner, sino que funciona como una pieza publicitaria engañosa más de esa enciclopedia irracional.)

    Cantabria en moto

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    Aquí está el mapa de mis recientes vacaciones moteras en Cantabria, con casi todas las recomendaciones de lectores y algunos descubrimientos propios. Hay millones de cosas más que ver, así que es muy recomendable, según vuestro tiempo y zona, pasarse por las oficinas de información turística.

    Repito: está pensado para ir en moto a recorrer carreteritas, ver paisajes y visitar pueblecitos; no hay senderismo, piragüismo, barrancos ni nada parecido. Las rutas son por carreteras de montaña, estrechas, muchas curvas y poca señalización, cuidado. Casi todas están fotografiadas en Street View.

    En varios de los items, sobre todo en las rutas y hoteles, he dejado algunos comentarios que os pueden resultar útiles. Hay un par de sitios que no están situados donde aparecen si los buscas en Google Maps; es error de Google, realmente están donde yo los he puesto.

    Gracias a todos por vuestras sugerencias y espero que os sea tan útil como a mí. Para dudas o si veis algún fallo ahí tenéis los comentarios.


    Ver Cantabria en un mapa más grande

    Cantabria, qué hermosa eres

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    Como cada año, no os preguntéis qué puede hacer El Teleoperador por vosotros sino qué podéis hacer vosotros por El Teleoperador y sus vacaciones.

    Este año, como cada año, parienta y servidor nos vamos a recorrer carreteras en moto durante 12 ó 15 días. Este año toca Cantabria. Este año somos aún más pobres que el anterior, así que este año vuelvo a pedir recomendaciones de cosas y sitios que ver, carreteras chulas que recorrer y lugares donde comer y dormir barato.

    Nos interesan las montañas, paisajes, valles, ríos, lagos, praderas, iglesias, castillos, mesones, pueblecitos de montaña y pesqueros, animalitos, carreteras comarcales con curvas (de moteros), ferias rurales, silencio, vistas, etc. No nos interesan las ciudades, verbenas, discotecas, garitos, playas, hoteles más que para dormir y ducharnos ni la gente.

    Se agradecerán las recomendaciones tipo S. XXI., del estilo "la fuente de la Cibeles está aquí" o "no te pierdas esta carretera". Y mejor aquí o por mail que en Twitter. Puntúan doble las recomendaciones ultrasecretas, esas que no quieres que se masifiquen. Indícamelo y guardo el secreto.

    Prometo fotos y vídeos, que sé que a mis haters les molesta mucho, y un mapa de recomendaciones a la vuelta, como siempre. Y gracias por anticipado.

    Palabra de Dios

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    Por motivos que no vienen al caso (pero que quizá vengan dentro de unos días), el domingo pasado estuve en la misa de doce de Los Jerónimos.

    He dicho que no vienen al caso.

    Estaba yo tranquilamente al fondo ignorando al brujo de la tribu, a los cristianos de pacotilla (como todos los cristianos) y sus absurdos rituales y mantras de "amén", "te alabamos, óyenos", "me pongo de pie, me vuelvo a sentar" y tonteando con el Twitter, cuando de pronto atraviesan el filtro de desprecio de mi cerebro unas palabras muy concretas del chamán: "...de agosto de 1936". Mi instinto arácnido detectó inmediatamente que algo suculento estaba por venir, me hizo cerrar inmediatamente el Twitter y poner a grabar el móvil, que es modesto pero honrao, y esto fue lo que soltó el mamonazo:


    La película a la que se refiere este hechicero es Un dios prohibido. Al loro el tráiler y abstenerse si tenéis el desayuno reciente. Obviemos el nivelón interpretativo y de producción y centrémonos en el historial de la productora, Contracorriente Producciones, de donde extraigo:
    Contracorriente se ha decantado desde el principio por la producción de ficción. Entre sus trabajos más relevantes se encuentran los largometrajes cinematográficos de corte Histórico-Religioso: “Jesús, el peregrino de la luz” (2006), película seleccionada por el Festival Internacional de Cine Religioso de Bruselas en el año 2006, “Talitá Kum” (2007), película que fue éxito de ventas durante el 2008 a través de la distribuidora San Pablo Multimedia, “Pablo de Tarso, el Último viaje” (2009), nominada como mejor película en el Festival Internacional Religion Today 2009 en Trento.
    Me encanta que ellos mismos reconozcan que se dedican a la ficción. Pero si eso es lo que el brujo de Los Jerónimos entiende por una película "no ideologizada" que baje el zombie extraterrestre que es a la vez su propio padre y una paloma y lo vea. Y ya de paso, que nos cuente dónde está ese "mensaje permanente" anticristiano cuando este gobierno de fachas acaba de poner la religión como computable para la nota media como en 1970 y se resiste a imponer la Ley de Transparencia a la Iglesia y el anterior gobierno de tuercebotas mantuvo el injustificable Concordato y le aumentó la financiación por IRPF, y disfruten lo votado y lo abstenido.

    Ahora que me llamen guerracivilista, que me digan que reabro viejas heridas, que rompo la reconciliación del 78. Si los mártires de Barbastro fueron 51, los muertos republicanos en La Rioja (alcaldes y concejales, labradores, sindicalistas, maestros, militantes...) fueron más de 2.000. Si alguien sabe de represión en La Rioja durante la Guerra Civil es Jesús Vicente Aguirre González.

    Por lo demás, si este chamán y cualquiera de los seguidores de la secta cristiana fuese realmente cristiano, ante cualquier ofensa, insulto, ataque o incluso agresión el único "testimonio" que tienen que dar me lo sé hasta yo:
    • Alegrarse de recibirlo porque les permite demostrar la fuerza de su fe.
    • Perdonar a quienes les ofendemos.
    • Poner la otra mejilla.
    • Amarnos.
    Hala, a rezar por mi alma.